психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных образовательных программ; психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательной организации; психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; коррекционно-развивающая ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ШКОЛА "ПОКРОВСКИЙ КВАРТАЛ"
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "Б-БАЛАНДИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Обязанности:
Сценарий, съемка и режиссура промороликов учреждения. 1. Ведение и оформление социальных сетей · Аудит текущих страниц. · Разработка единого визуального стиля. · Оформление аватарки, обложки и контент-блоков. · Составление и ведение контент-плана. 2. Создание и управление школьным
Требования:
Адекватный опыт работы
ГБОУ Города Москвы Специальная (Коррекционная) Школа № 1708
Обязанности:
консультирование педагогов с целью коррекции маршрута обучения; консультирование девочек по запросу; наблюдение за поведением и взаимодействием
Условия:
рабочий день с 11 до 17, выходной - пятница, суббота, воскресенье обед
Требования:
высшее психологическое (переподготовка - не рассматриваем), опыт работы от 5 лет с детьми
Обязанности:
Подготовка дидактических материалов для урока, транслирование заданий учителя, сопровождение и организация занятости ребёнка при необходимости
Условия:
Трудоустройство
Требования:
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и стаж педагогической работы не менее 2 лет Знание коррекционной
Обязанности:
Воспитатель: 2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательной организации и ее структурных подразделениях, иных учреждениях и организациях. 2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников,